Nuorten Akatemian punainen lanka löytyy nuorten osallisuuden vahvistamisesta. Jokainen toteuttamamme projekti sekä hanke nojaa tähän periaatteeseen. Hankkeita meillä on aina eläketurvasta luonnon ennallistamiseen ja kaikkea siltä väliltä. Mutta mitä nuorten osallisuuden vahvistaminen meille käytännössä tarkoittaa?
Osallisuus on meille nuorten äänen vahvistamista ja yhteisöllisyyden rakentamista. Uskomme, että osallisuuden tunne vahvistuu, kun nuorten ja aikuisten vuorovaikutustaitoja kehitetään sekä luodaan tilanteita, joissa nuoret ja aikuiset muotoilevat yhdessä ympäristöään ja yhteiskuntaa. Käytämme työskentelyssämme fasilitoivia menetelmiä ja pelillisyyttä, jotta toiminta nuorten kanssa on innostavaa ja vaikuttavaa.
Osallisuus on myös tunnetta johonkin kuulumisesta – perheeseen, kaveriporukkaan, luokkaan, kuntaan, Suomeen ja jopa ihmiskuntaan. Vastakohtana ovat yksinäisyys, osattomuus ja syrjäytyminen, jotka ovat samalla suomalaisen yhteiskunnan kalleimpia haasteita.
Ministerin kummiluokat ovat konkreettinen tapa vahvistaa nuorten osallisuutta
Miltä nuorten osallisuuden vahvistaminen toiminnallisilla menetelmillä ihan käytännössä näyttää Nuorten Akatemian hankkeissa? Yksi konkreettinen esimerkki on ministerin kummiluokkatoiminta, jota on kokeillen kehitetty opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamassa, Nuorten Akatemian ja Suomen Punaisen Ristin yhteisessä Nuorten osallisuuden kehittämishankkeessa (Nuoske).
Hankkeessa on tiiviissä yhteistyössä ministeriön kanssa kartoitettu ja kokeillen kehitetty kummiluokkatoiminnan mallia, jossa ministeri voi kuulla nuorten näkemyksiä ja keskustella nuorten kanssa eri aiheista. Kokeilu alkoi keväällä 2025, ja tällä hetkellä mukana on kahdeksan eri kummiluokkaa yläkouluista sekä toisen asteen oppilaitoksista eri puolilta Suomea.
Käytännössä kummiluokkien kanssa on järjestetty työpajoja, joissa nuoret ovat pohtineet ajankohtaisia teemoja ja kertoneet omia näkemyksiään. Nuorten ajatuksia on koottu ja viety ministeriölle, ja liikunta-, urheilu ja nuorisoministeri Mika Poutala (KD) on puolestaan vastannut nuorten kysymyksiin ja huoliin – joko vierailuilla, videotervehdyksin tai Teams-yhteyksien kautta.
Kummiluokkatyöpajat ovat olleet toiminnallisia ja reflektointiin kannustavia. Esimerkiksi tulevaisuususkoa ja tulevaisuuskuvia käsittelevässä työpajassa oppilaat pääsivät erilaisten harjoitusten avulla pohtimaan omaa tulevaisuuttaan: millaisena he sen näkevät, mitkä asiat ovat heille tärkeitä ja millaisessa yhteiskunnassa he haluaisivat elää tulevaisuudessa. Sen jälkeen nuoret pohtivat yhdessä tulevaisuususkoon vaikuttavia tekijöitä, ja nuorten ajatuksia tästä vietiin eteenpäin myös aihetta selvittävälle asiantuntijatyöryhmälle. Työpajan lopuksi nuoret pohtivat vielä, mitä voisivat itse tehdä, jotta heidän toivomansa tulevaisuus voisi toteutua.
Yhteistyö mahdollistaa osallisuuden kokemuksen
Kummiluokkatoiminnan tavoitteena on lisätä nuorten osallisuutta ja vaikutusmahdollisuuksia valtakunnallisessa päätöksenteossa. Erityisesti pyritään tavoittamaan monenlaisia nuoria eri taustoista ja eri puolilta maata – ei vain niitä, jotka jo muutenkin ovat aktiivisia.
Kokemukset kummiluokkakokeilusta ovat olleet rohkaisevia: nuoret ovat kokeneet tulleensa kuulluiksi ja pitäneet työpajojen toiminnallisuudesta. Ministeri taas on saanut arvokasta tietoa nuorten näkemyksistä. Osallisuuden kokemus ja sen rakentuminen edellyttävät osallistumista niin nuorilta kuin ministeriltäkin!
Blogin kuvassa oikealla liikunta-, urheilu- ja nuorisoministerinä kesäkuusta 2023 kesäkuuhun 2025 toiminut Sandra Bergqvist (RKP) tutkii hankkeesta vastaavan kehittämispäällikkö Ella Kankaanrannan kanssa kummiluokan kirjoittamia kysymyksiä ministerille.
Blogin kirjoittanut Ella Kankaanranta vastaa mm. Nuorten osallisuuden kehittämishankkeesta (Nuoske).